Školská eseje "Po daždi"

Rodičia školákov často čelia tomu, žeJe potrebné pomôcť dieťaťu napísať domácu úlohu. Skôr zložitou úlohou je esej o "Po daždi". Samozrejme, najprv musíte vidieť samotnú prácu, aby ste pochopili, čo potrebujete písať. A potom potrebujete pomôcť svojmu synovi alebo dcére písať radu.

Ako napísať kompozíciu podľa obrázka

Skladba na tému "Po daždi" (Gerasimov) je potrebnápísať na základe týchto výtvorov. To znamená, že by ste mali nasledovať príbehový plán, zohľadniť všetky detaily a nuansy zobrazené na obrázku. V každom umeleckom diele sú tajomstvá a hádanky, v ktorých každý môže vidieť niečo vlastné. Z tohto dôvodu je tu určitý štandard definície, práca je pravdepodobné, kreatívne, a to otvára brány voľné predstavivosti a vyjadriť svoje myšlienky.

Zloženie "Po daždi" pre školákov

Samozrejme, niekedy študenti potrebujú pomoc pri písaní. Ak chcete napísať esej na tému "Po daždi" (Gerasimov), je možné vychádzať z nasledujúcich možností.

***

Zdá sa mi, že umelca chcel tento obrazvyjadriť svoju náladu a stav mysle. Preto sa moja práca na "Po daždi" (Gerasimov veľa v jeho práci), je hádať o tom, čo bolo v srdci umelca v čase písania obrazu.

Popredí, akoby, je pokrytá plášťom. Zdá sa, že umelca chcel zobraziť svoj abstraktný pohľad na okolitý svet. Tiež letná terasa je krásne odráža, kde Gerasimov určite miloval tráviť svoj voľný čas, inšpirovaný krásnou záhradou.

Brilantné na slnku v diaľke, na pozadí,letáky, ako keby chceli vyjadriť umelcovu myšlienku, že budúcnosť je krásna a všestranná. Všetko na tomto obrázku poukazuje na skvelú chuť a schopnosť kombinovať rôzne farby.

Osobne sa mi páči tento obrázok. Môžete sa na to pozrieť inak, zakaždým, keď odhalíte čoraz viac nových detailov.

***

Gerasimov vo svojej tvorbe "Po daždi"kúsok jeho krásneho a krásneho sveta. Útulná a zdravá veranda v popredí naznačuje, že človek veľmi rád láka prírodu a čerpá energiu z nej pre nové výtvory. Ťažké kvapky, ktoré ležia na povrchu terasy a svietia na slnku, vychádzajúce z mrakov, vytvárajú snovú a premyslenú náladu. V popredí je na stole aj kytica kvetov. Vyleje do obrazu živosť a pocity vône dažďa.

V pozadí je záhrada, ktorá vyzeránebeský kútik. Všetko v tomto obrázku ako voňavé, nálada prírody a cítite, ako keď som tam sám. Pod váhou dažďových kvapiek, vetvy trochu znížili koruny a vytvorili útulnú a harmonickú atmosféru. Pri pohľade na obraz "po daždi", a chce vdychovať vôňu prírody, ktorá inšpirovala umelecké dielo.

Myslím, že tento obraz na plátne Gerasimov chcel vyjadriť svetlé, plné čistoty a čerstvých emócií, ktoré sa odrážajú v každej kvapke posledného dažďa.

Zloženie-popis na "Po daždi" pre študentov stredných škôl

Samozrejme, text pre dieťa strednej školyby mali obsahovať jednoduché kombinácie a frázy. Preto je potrebné povedať svojmu dieťaťu, aké popisy používať. Myšlienka, pomocou ktorej môžete napísať esej na tému "Po daždi", môže byť nasledovné.

***

V jeho maľbe umelec prešiel vo všetkých farbáchemócie a náladu. Preto naozaj chcem napísať esej o "Po daždi" (Gerasimov je nádherný umelec), popisujúci presne všetky jeho dojmy. Obraz poskytuje pocit prítomnosti v tejto atmosfére.

V popredí sa môžete pozrieť na verandu, mokré z dažďa,ktorá sa zdá ako vôňa vlhkosti a sviežosti. Krásna a pestrá kytica, stojaca na stole, vyvoláva pocit radosti a inšpiruje kreativitu. Obrátený pohár, ktorý sa nachádza v blízkosti vázy, naznačuje, že došlo k silným nárazom vetra.

V pozadí je kúsok záhradyako by vonia čerstvosť a krásnu arómu zelene. Pod váhy kvapiek, vetvy klesli, vytvára útulné a príjemné prostredie v záhrade. Pozerám sa na obraz a cítim zápach čerstvého vzduchu, kvety, zem a listy z nej. Obraz je živý, akoby tam bol a cítil všetko šarm osobne.

Domnievam sa, že autor diela úplne vyjadril všetky pocity, emócie a dážďovú, zmätenú náladu.

Približne to môže byť esej o maľbe "Po daždi" (Gerasimov) pre študenta strednej školy.

Štruktúra prác na obrázku

Samozrejme, kompozícia na tému "Po daždi" by mala mať v každom prípade vlastnú štruktúru. Približný plán písania môže byť nasledovný:

• Úvod (všeobecný opis diela).
• Hlavná časť obsahuje opis detailov popredia a pozadia umeleckého diela.
• Na záver môžete napísať o tom, či sa umelec ukázal vyjadriť svoju náladu a aké emócie zostali po zobrazení obrazu.

Samozrejme, môžete do plánu zahrnúť aj niektoré ďalšie položky, ale vyššie uvedené sú hlavné.

Čo robiť s diakritikou

Pri písaní eseje o "Po daždi,Je potrebné dbať na najmenšie detaily. Toto naznačuje koncentráciu študenta a jeho tvorivé schopnosti. V tomto diele môžete zamerať na nasledujúce faktory:

• Stôl s vázou a pohárom.
• Padol z ťažkosti vodných ramien v záhrade.
• Farebné kombinácie na obrázku.
• Spoločné emócie z umeleckého diela, ktoré sa cítili pri pohľade na to.

Ako pridať farby k popisu obrázka

Je ťažké jednoznačne odpovedať, ako to urobiťzaujímavý opis obrázka. Každá osoba má svoje vlastné vnímanie a víziu okolitých faktorov. Preto najdôležitejšou vecou nie je obávať sa úplne vyjadriť svoje emócie. Popis obrázkov otvára možnosť vytvárať bez obmedzenia. Preto nie sú v takejto školskej práci žiadne prekážky.